按图索骥

按图索骥

成语意思

按图：按照图形；索：寻找；骥：好马。按照画好的图形去寻找好马。①比喻按线索去寻找需要的东西。②比喻按教条办事；不知变通。

用法分析

按图索骥偏正式；作谓语、定语、状语；含贬义，比喻按照线索去寻求事。

成语来源

东汉 班固《汉书 梅福传》：“今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法，取当时之士，犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得，亦已明矣。”

褒贬解析

中性成语

成语结构

偏正式成语

使用程度

常用成语

成语年代

古代成语

成语字数

四字成语

成语拼音

àn tú suǒ jì

英语翻译

locate sth. by a plan or chart

成语声母

ATSJ

按图索骥的近义词

照本宣科、生搬硬套

按图索骥的反义词

不落窠臼

成语故事

孙阳，春秋时秦国人，相传是我国古代最著名的相马专家，他一眼就能看出一匹马的好坏。因为传说伯乐是负责管理天上马匹的神，因此人们都把孙阳叫做伯乐。　　据说，伯乐把自已丰富的识马经验，编写成一本《相马经》，在书上，他写了各种各样的千里马的特征，并画了不少插图，供人们作识马的参考。　　伯乐有个儿子，智质很差，他看了父亲的《相马经》，也很想出去找千里马。他看到《相马经》上说：“千里马的主要特征是，高脑门，大眼睛，蹄子像摞起来的酒曲块”，便拿看书，往外走去，想试试自己的眼力。　　走了不远，他看到一只大癞蛤蟆，忙捉回去告诉他父亲说：“我找到了匹好马，和你那本《相马经》上说的差不多，只是蹄子不像摞起来的酒曲块！”　　伯乐看了看儿子手里的大癞蛤蟆，不由感到又好笑又好气，幽默地说：“这‘马’爱跳，没办法骑呀！”

近似成语

骥子龙文：骥子：千里马；龙文：骏马名，旧时多指神童。原为佳子弟的代称。后多比喻英才。

骥服盐车：骥：骏马；服：驾驭。让骏马驾盐车。比喻使用人才不当。

成语造句

1、我们得此令牌，上面隐藏有上古遗迹的地图，按图索骥找到这黑水湖旁。

2、做好一件事必须要亲身实践，纸上谈兵和按图索骥的做法都应当反对。

3、时间和实践是一面好的镜子，你听说过谁按图索骥得到过千里马？

4、公安人员根据已有的线索，按图索骥，很快找到了那批被盗物资。

5、每个人都是如此独特的个体，所以没有一张绝对的地图可以让每个人都按图索骥，所能提供的只是一些模糊的暗示和指标。奥修

6、拿着买好的冲绳县地图，按图索骥，一路乘车来到了北部的名护市名樱大学，问了好几个同学才找到校务处。

7、这位教师在路上走着，心头在不停地盘算又盘算，从他那副挂满愁容的面孔上，可以按图索骥，发现一种斗争失败的感觉。

8、他做什么事情都是按图索骥，效率太低。

9、如今市场千变万化，作为企业，如果只是按图索骥，创造不出新产品，咋能不亏损呢？

10、他有了藏宝图按图索骥，飞机一飞回去后，他就要派人过来了！大哥，我们怎么办？

成语接龙

按图索骥 → 骥服盐车 → 车无退表 → 表里为奸 → ***掳掠 → 掠地攻城 → 城北徐公

百科解释

按图索骥成语出处

最早出处东汉·班固《汉书·梅福传》：今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图，求骐骥于市，而不可得，亦已明矣。

衍生典故明·杨慎《艺林·伐山》卷七：“伯乐《相马经》有‘隆颡蛈日，蹄如累曲’之语，其子执《马经》以求马，出见大蟾蜍，谓其父曰：‘得一马，略与相同；但蹄不如累曲尔。’伯乐知其子之愚，但转怒为笑曰：‘此马好跳，不堪御也。’所谓‘按图索骏’也。”

综上文献所述，后世整理出“按图索骥”这个成语。

按图索骥成语故事

春秋时候，秦国有个叫孙阳的人，擅长相马，无论什么样的马，他一眼就能分出优劣。他常常被人请去识马、选马，人们都称他为伯乐（“伯乐”本是天上的星名，据说负责管理天马）。孙阳为了让更多的人学会相马，使千里马不再被埋没，也为了自己一身绝技不至于失传，他把自己多年积累的相马经验和知识写成了一本书，配上各种马的形态图，书名叫《相马经》。孙阳有个儿子，希望自己也能像父亲那么厉害。孙阳的儿子把《相马经》背得很熟，以为自己也有了认马的本领。《相马经》里有“高大的额头，像铜钱般圆大的眼睛；蹄子圆大而端正，像堆迭起来的块”的话语。他出门看见一只大癞蛤蟆。“这家伙的额头隆起来，眼睛又大又亮，不正是一匹千里马么？”他非常高兴，把癞蛤蟆带回家，对父亲说：“爸爸，我找到一匹千里马，只是蹄子稍差些。”父亲一看，哭笑不得，便幽默地说：“可惜这马太喜欢跳了，不能用来拉车啊！”

按图索骥成语寓意

孙阳的儿子寻找千里马时，把癞蛤蟆误认为千里马，这是寓言作者的夸张。但是，在学习和工作中，死背教条，生搬硬套，以致闹出笑话，招致损失的事例，确实是经常见到的。“按图索骥”有两层意思。其一是比喻按照线索去寻找事物。说明人们寻找事物、探索未知应该遵循一定的线索，由已知去探求未知；事物发展也是在因果链条之上变化的，可按照“因”去发现和洞见“果”，这是人们实践中常用的方法。其二是比喻做事拘泥于教条。这从另一个面说明人们在寻找与探索未知时如果过分拘泥于“细节”“线索”“已知”，思维难以超越和突破，就会陷入线性逻辑和教条主义模式，这也是人们易犯的错误。如元朝袁桷《示从子瑛》诗：“隔竹引龟心有想，按图索骥术难灵。”这就揭示了一个重要的思维方法。事物的存在具有复杂性、立体性和动态性。认识事物，必须通过实践，要懂得知识的变通，透过表象，抓住事物的本质特点，不能生搬硬套、拘泥成法办事，应放宽视野并在立体和动态中寻找和探索事物，避免僵化和教条主义。

按图索骥成语运用

成文用法“按图索骥”原义是按图像寻求好马，后比喻做事拘泥于成法，不能灵活变通，含贬义。也用于按照线索去寻找人或事物，中性。一般作谓语、定语、状语。索：寻找，觅求。骥：马，好马。

运用示例宋·周密《癸辛杂识续集下·卖阙沈官人》：“虽部胥掌阙簿者，亦不过按图索骏。”元·赵汸《葬书问对》：“每见一班按图索骥者，多失于骊黄牝牡，苟非其人神定识超，未必能造其微也。”明·张萱《疑耀·佛经不真》：“经语未必皆出于佛，而欲以经语作佛，比与按图索骏何异？”孙犁《谈镜花水月》：“有些读者，不明此义，常常按图索骥，已近于庸俗社会学。”宋·周密《癸辛杂识后集·向氏书画》：“贾大喜，因遣刘诱以利禄，遂按图索骏，凡百余品皆六朝神品。”郑·观应《盛世危言·训俗》：“如第一害之汉奸，则上海亦不乏其人，其曾发洋财者可以按图索骥，无可漏遗。”方之《内奸》：“他们按图索骥，提审了严家忠，攻下了曹约翰，然后才杀回马枪找到田玉堂。”郭沫若《苏联纪行·七月二十二日》：“贵族写给他宠姬的信里泄露了这项秘密。在浴室里的墙壁里藏匿着两个宝石匣，在一座木橱顶上还放着一个。按图索骥，全部都被收获。”

按图索骥成语辨析

按图索骥—按部就班“按部就班”的原意是与作时按照文章布局的需要而选用词句，引申义有两种：①比喻学习工作有一定的条理和顺序；②比喻按老规矩办事，缺乏创新精神。“按图索骥”有两层含义：①比喻按成规或教条办事；②比喻根据线索去寻找事物。“按图索骥”②义与“按部就班”①义区别明显。“按图索骥”①义与“按部就班”②义都有按老规矩办事的意思，但有区别。一是意义不同。“按图索骥”语意较重；“按部就班”语意较轻。二是用法不同。“按图索骥”常含讥讽意味；“按部就班”则没有这种意味。三是语体色彩不同。“按图索骥”多用在书面语里；“按部就班”在口语、书面语里都常用。